Цель: организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению знаний о том, какой четырехугольник называют прямоугольником, а какой квадратом

Предметные УУД: Выделять ударный слог при произнесении слова; определять на слух ударный слог в словах; называть способы выделения ударного слога в слове; обозначать ударный слог на схеме слова условным знаком; подбирать слова к заданным схемам и приводить примеры слов с ударением на первом, втором или третьем слоге. Соотносить слово, называющее изображённый предмет, со схемой-моделью, обосновывать свой выбор. Классифицировать слова по количеству слогов и месту ударения.

Цели: -ознакомление со случаями вычитания однозначных чисел из числа 14 с переходом через десяток.

Дети узнают из чего состоит задача.

Презентация представляет собой краткий обзор творчества А.А. Ахматовой, перечислены основные сборники, также в работе присутствуют тексты стихотворений для анализа, к некоторым из них прикреплены ссылки со озвучиванием текста.

Презентация содержит видео, поэтому полный размер или приложения можно скачать по ссылке https://disk.yandex.ru/d/3yyUSJ-vXM7vSQ

Прогнозируемые результаты: дети научатся различать звуки в окружающем мире; закрепят умение использовать термины «речь», «предложение», «слово», «слог», «ударение».

Тексты для списывания в 1 классе ( 2 полугодие.) Этот материал можно использовать, работая по любой программе. Данные тексты могут быть использованы как для работы в классе, так и для работы дома, так как основным моментом в начальной школе в обучении грамотному письму является списывание.

Практическая работа №11. Классификация субъектов Российской Федерации Восточного макрорегиона по уровню социально - экономического развития; их внутренние различия.

Презентация рассказывает о культуре народов России с практической работой в прикрепленном файле